Перші розвідки у наукових дослідженнях

Курсова робота виконується з метою закріплення та поглиблення знань, одержаних студентами під час вивчення певного навчального курсу. Ця робота представляє собою комплексне завдання в ході виконання якого набуваються та закріплюються, поглиблюються та узагальнюються практичні та теоретичні знання дисциплін, які вивчалися протягом усіх семестрів.

06 травня 2022 року відбувся захист курсових досліджень у 41-М групі спеціальності 014 «Середня освіта. Музичне мистецтво». Студенти продемонстрували вміння: самостійно опрацьовувати значні обсяги літературних джерел за темою дослідження, аналізувати та узагальнювати отриману інформацію, використовувати набуті теоретичні знання під час проходження переддипломної практики, формувати власні висновки та пропозиції.

На захисті були присутні: декан гуманітарно-педагогічного факультету, доктор педагогічних наук, професор Мороз Майя Олександрівна, вчений секретар, кандидат мистецтвознавства Бурса Антоніна Іванівна, завідувач кафедри мистецьких дисциплін, кандидат психологічних наук Гуд Ганна Олександрівна та керівники курсових досліджень.

Студенти онлайн у синхронному режимі представили результати проведених досліджень на актуальні теми з наступних дисциплін: методики музичного виховання в ЗЗСО, методика музичного виховання в ЗДО, педагогіки тощо.

Перші наукові розвідки студентів були присвячені

- Методи активізації учнів закладу загальної середньої освіти у різноманітній музичній діяльності (Жильчинський Юліан; керівник – Сошинська Н.В.);

- Музичне виховання дітей в педагогічній системі Марії Монтессорі (Ільчук Катерина; керівник – Зелінська І.С.);

- Особливості використання словесних методів на уроках музичного мистецтва (Кльоц Марина; керівник – Зелінська І.С.);

- Розвиток музичного слуху школярів у процесі вокально-хорової роботи (Крисько Дарина; керівник – Сошинська Н.В.);

- Формування морально-естетичної культури школярів засобами хорової музики (Макаренко Іванна; керівник – Бурса А.І.);

- Формування музичного смаку учнів початкових класів у процесі слухання музики (Семес Вікторія; керівник – Петращук Л.Є.);

- Методика розучування пісенно-хорового репертуару учнями молодшого шкільного віку (Сергеєва Ольга; керівник – Петращук Л.Є.);

- Формування патріотичних почуттів молодшого школяра засобами народної пісні (Смаровоз Олександра; керівник – Мілінчук А.О.).

Методика музичного виховання в ЗДО:

- Формування творчої особистості дитини дошкільного віку засобами театральної діяльності (Кобилянська Ольга; керівник – Кузнєцова Д.В.);

- Роль музичного фольклору у музично-естетичному вихованні дітей в сучасному закладі дошкільної освіти (Лисенко Катерина; керівник – Кузнєцова Д.В.);

- Методичні особливості проведення домінантних музичних занять в ЗДО (Прокопчук Сніжана; керівник – Бакалець Н.О);

- Роль музичного супроводу у проведенні різних видів розваг з дошкільниками (Хмара Тетяна; керівник – Бакалець Н.О).

Педагогіка:

- Арт-терапія у роботі з обдарованими дітьми (Лаута Еріка; керівник – Марчук С.В.);

- Розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів мистецьких дисциплін у процесі самоосвіти (Рашутіна Єлизавета; керівник – Марчук С.В.).

Комісія високо оцінила, відзначивши належний рівень підготовки та захисту курсових проектів, чіткість структури дослідницьких робіт.

Вітаємо студентів з гарними виступами, позитивними результатами та обміном корисним матеріалом!